2018重庆高考进步学生案例：改变学习方法后，顺利进入理想大学

2018重庆高考进步学生案例：改变学习方法后，顺利进入理想大学

学生信息/王** 女 杨家坪中学

补习课目：数学

基本情况

①学习成绩: 该生寒假1月下旬进入卓辅教育学习。

②学习态度：学生自主学习能力很强，但是数学学习方法及能力不够。

原因分析

① 语文基础知识不扎实，阅读能力有很大欠缺。

② 数学基础知识掌握不好，畏难情绪较严重，大题出错较多。

③ 文综也是该生的弱势科目。

调整方案

班主任与学生深入沟通，了解学生的想法，给学生树立目标，学生首选目标是西南政法大学，让学生知道她目前的分数差。给孩子树立信心，安排教学经验较丰富的数学老师，给学生规划每天具体的定时练习的科目。

调整效果

调整后效果十分显著，顺利进入理想的大学。