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2018重庆高考进步学生案例:改变学习方法后,顺利进入理想大学

2018-09-14

2018重庆高考进步学生案例:改变学习方法后,顺利进入理想大学

学生信息/**  杨家坪中学

补习课目:数学

基本情况

学习成绩: 该生寒假1月下旬进入卓辅教育学习

学习态度:学生自主学习能力很强,但是数学学习方法及能力不够。

原因分析

① 语文基础知识不扎实,阅读能力有很大欠缺。

② 数学基础知识掌握不好,畏难情绪较严重,大题出错较多。

③ 文综也是该生的弱势科目。

 

调整方案

班主任与学生深入沟通,了解学生的想法,给学生树立目标,学生首选目标是西南政法大学,让学生知道她目前的分数差。给孩子树立信心,安排教学经验较丰富的数学老师,给学生规划每天具体的定时练习的科目。

 

调整效果

调整后效果十分显著,利进入理想的大学。

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