李**

北大附中 : 中学三年级

  • 案例
    学习态度不好、学习方法欠缺型
  • 基本情况
    数学和英语基本上听不懂,学生选择了放弃,做其他科的作业,同时学习经常三分钟热情,不能坚持。
  • 原因分析

    1.以前的学习方法不对,导致进步不明显,长此以往丧失了学习信心;2.学习上没有规划,经常三天打鱼两天晒网。

    调整方案

    1.督促学生每天上课前制定学习计划并严格完成;2.告诉孩子已经初三了,树立紧迫感;3.安排平易近人的女老师给孩子上课,让孩子遇到问题时敢于提出。

    调整效果

    养成了每天制定学习计划并按时完成的习惯,学习内驱力有了提升。

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